我以死亡诗人发誓！看完之后倍感震撼，明明全片主题场景只有学校和教室，但更多的应该是内容带给我的震撼。我步入丛林因为我希望生活有意义我希望活得深刻 吸取生命中所有精华把非生命的一切都击溃以免当我生命终结发现自己从没有活过”“卡派 迪恩” 是拉丁语，大意是热爱现在、珍惜当下、享受当下（由本人理解后翻译）。这Keating老师教给学生们的第一堂课。在影片中，可以拿nox在给自己喜欢的Eric打电话，反复斟酌要不要拨通电话时，他谁说出了“卡派 迪恩”，他拨通了电话。去做吧！去勇敢的做你想做的事情！去“roar”（咆哮）！去大声的“咆哮”吧！我想聊聊关于Keating老师的教育方式。如果说当时的教育是一滩泥潭的话，那么Keating老师的教学可谓是一颗白莲花清新脱俗。打破固有的“书本理念”，去实践去探索，在这其中找寻自我而不是“背书”。记得刚开始时，Keating老师让同学们读出书的前序，然后号召大家撕掉这些书页（当时是我们的“第一斗士”Charlie率先撕下书页，其实从这里就可以看出这个人物的个性，后面会逐个分析）。Keating不光从理念上告诉学生们如何学习诗歌，从上课或教育形式上就做出来改变。他会让同学们围在自己周围、会让同学们在一同踏步中找到属于自己的步子（我的们Charlie同学一如既往的反骨，他直接站那不动了哈哈哈哈哈）、会让大家站在桌子上告诉大家“永远要用不同的角度看事情”、会让大家喊他“船长”而不是“teacher Keating”。也许会有观影人觉得“这不就是灌鸡汤的教育电影吗”，我认为不是的，或者说它想给你灌鸡汤你也许都理解不了鸡汤到底用了什么配料（开玩笑）。在电影后段的前段，Nil死后，“死亡诗社”和Keating老师被严查，Cameron“背叛”组织，说是Keating老师再给大家灌输思想在引导Nil去追自己的演员梦，但被Thor一语道出“Keating老师只是在教我们，而“诗社”和我们现在的思想以及Nil的梦想通通都来源于我们自己，是我们自己追寻到的意义而并非他人可以引导导致”。（完美诠释）。说真的，彼得这个导演真的不是在“装深奥”，很清晰的表明了想要表达的部分关键意思。这个电影让我觉得真实，好像被带入每个人的处境和角色本身中。诗社中每个人的性格和家庭不同。那Nil举例子，他最后的时候我真的想把他父母“杀”了。Nil这个角色让我感觉导演不只想表达Nil这个人怎么样，现在我更觉得Nil像一类人或者一个时代。Nil从一开始的永远服从顺从着父母的心愿（当医生），到后来自己逐渐在探索中变得兴奋变的富有，他偷偷报名话剧演出，是的，他找到了属于自己的热爱和梦想，却被他的父母亲手“杀”死了。Nil好似Keating的教育也好似一个完美时代的新星，而当时的“死板”教育和Nil的父母正如同杀死Nil的那把枪…，将梦亲手扼杀在摇篮里。这个悲剧是在我看电影之前从未设想的道路，我天真的以为会与《录取通知》里的结局一样美好，新星教育会成功。但并没有。“诗社”精神永远流传着！！！最后那段镜头运动简直太有代入感了，所有学生再次踩在桌子上，看着他们的Keating老师，而此时镜头也从学生们的角度从高角度拍摄Keating。以及影片中出现的无数跟镜头，还有彼得特有的“电影滤镜”，景色的水平线镜头和中心镜头，太美了，真的好喜欢这种既冷又暖的色调。最后的那段一镜到底可谓是“典中典”，大家纷纷站在桌子上，低下不停阻拦的“新老师“正如同“封建的顽固派”，而此时此刻所有人包括一开始懦弱的托尔，他们发自内心的起立，这种场景我认为导演想表达的应该是一种“勇敢的崛起”。是的，诗社的精神永远存在！！我们需要突破！我以死亡诗人发誓！