记得我还是个初中生的时候，每当周末的阳光洒满了校园，我总是迫不及待地打开书包，翻开那本精致的词汇本。我的梦想就是成为一名语言达人，无论是学习、工作还是生活，都能用流利的英语与世界交流。
那时候的我，对于英语课上的每一个单词都充满了好奇和渴望。我会在空闲时间里，用手机上的应用程序做大量练习，试图将这些陌生的音节融入日常对话中。在家里，我甚至会和父母说一些简单的话题，比如“爸妈，你知道吗？今天我们学到了一个新单词‘interesting’。”
随着时间的推移，这种热情并没有减弱，而是在学校的一次偶然机会被放大。当时，我们班级组织了一场小型模拟辩论赛。我决定以自己的兴趣点来发挥，以此来吸引大家参与，并希望通过这个活动，让更多同学感受到学习英语的乐趣。
于是，我提出了一个主意：在我们的英语课程中加入一些有趣的小游戏或挑战。比如，在课间休息时，可以进行快速五分钟的猜谜游戏；或者，在午餐后举行一场关于电影对白的情景表演等。这些建议迅速得到了老师和同学们的大力支持，因为它们既能够增进我们对英文文化理解，也能让学习变得更加轻松愉快。
这次尝试非常成功，不仅提高了大家对于英文学习过程中的积极性，还激发了一批新的爱好者，他们开始寻找更多机会去使用他们所学到的语言。此外，这也促使学校增加了相关课程，如国际角色的角色扮演、跨文化交流活动等，使我们的社区更具多元化色彩。
现在回头看，那个初心依旧存在，只不过它已经从一种个人追求变成了团队合作的一部分。而我，也成为了推动这种变化的一个小力量。在未来，我期待看到更多这样的故事发生，就像我自己一样，将“在英语课上强插英语课”这段经历转化为无数个闪耀的人生篇章。
