我最近上了一节特别有趣的英语课。老师没有戴口罩，让我自己来捏一整节课。这让我想起了那次在学校食堂吃饭时，我看到一个同学忘记带餐具，结果其他同学都帮他分配了。
当天早晨，我到了教室，一如既往地准备好我的书本和笔记。然而，当英语老师走进教室的时候，我注意到他脸上竟然没有戴口罩。他通常很认真地遵守所有防疫规定，但今天似乎有些疏忽。我心想：“这不可能吧，他不会真的让学生自己捏他的口罩吧。”
但就在讲座开始时，老师突然说：“哎呀，看来今天没带口罩呢。”然后，他笑着看向我，说：“你来捏吧！”这句话就像是在玩游戏一样，让整个教室陷入了沉默。我感到非常尴尬，不知道该如何是好。
尽管心里很焦虑，但我还是站起来，走到老师面前，用尽量稳定的手指试图拿起他的口袋里那个小塑料袋子里的东西——它就是那个用来捏出新的一张纸巾的工具。不过，由于这个过程需要一定的技巧和力气，而且每次都要重新润湿一次，这简直是一场挑战。
虽然我的动作不够流畅，但是我的同伴们全程关注着这一切，他们在后排悄声议论纷纷，其中一些人还嘻嘻哈哈地模仿着我们教授的样子。这种情况下，即使是平常最安静的小伙伴也难以保持冷静，只能用眼神交流或轻轻摇头表示支持。
事实证明，那个“捏”字并不简单，它包含了很多细微的情感与态度。在那种紧张而又幽默的情况下，我们一起经历了一段难忘的学习旅程。那是我第一次意识到，即使在严肃的地方，也可以找到乐趣，并且通过这样的方式，与师生之间建立更深层次的人际关系。
从那以后，每当提及这件事，无论是在班级内部还是对外，我们都会笑着回忆那不可思议的一刻。当生活中出现这样奇妙的事情时，你会怎样应对？是否能够像我们那样，将原本可能令人沮丧的事情转化为欢乐与共鸣？
